Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah Dengan Motivasi Kerja Pada Guru Sekolah SMP Islam Namira Medan

Agung Prasetyo, Syafrizaldi Syafrizaldi

Abstract


This article or writing aims to look at the relationship between the principal's interpersonal communication and work motivation among teachers at the Namira Islamic Middle School in Medan. The sampling technique used the Total Sampling Technique with a total of 30 people. Using the Likert scale technique, namely the interpersonal communication scale and work motivation scale. This analysis uses the Kolmogorov Smirnov technique with the help of the SPSS version 25.0 for Windows computer program. What is used is that if p > 0.05 then it is declared normal and conversely if p < 0.05 then the distribution is declared abnormal. This means that the hypothesis proposed by this research is that there is a positive relationship between interpersonal communication and work motivation. That the principal's interpersonal communication is classified as very high. This can be seen from the comparison of the empirical average (74.73) which differs more than the SD amount (15.803) with the hypothetical average value (72.5). Then work motivation is classified as very high. This can be seen from the comparison of the empirical average (70.43) which differs more than the SD number (17.399) with the hypothetical average value (62.5).

Keywords


Interpersonal Communication; Work motivation; Teacher

Full Text:

PDF

References


Abidin, S. (2019). Penguatan Komunikasi Interpersonal Keluarga Migran di Kota Medan. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 2(2), 181–187. https://doi.org/10.34007/jehss.v2i2.76

Akbal, M. (2016). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembangunan Karakter Bangsa. Seminar Nasional Kerjasama: Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar Dan Himpunan Sarjana Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial Indonesia, 1(1), 485–493.

Anwar, M. (2017). Pengaruh Motivasi, Kecerdasan Emosional, Dan Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Melalui Kepuasan Kerja …. Dinamika Ekonomi-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 10(2).

Auza, A. (2019). Pengaruh Komunikasi Nonverbal dalam mewujudkan Komunikasi yang Efektif antara Agen dan konsumen PT. Axa Financial Indonesia cabang Medan. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 1(3), 156–161. https://doi.org/10.34007/jehss.v1i3.32

Darmanto. (2015). Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Di Lingkungan Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam Sumatera Utara. Jurnal Administrasi Publik ( Public Administration Journal ), 3(1), 1–30.

Hardjana, A. M. (2003). Komunikasi Intrapersonal dan Interpersonal Yogyakarta: Kanisius. Yogyakarta: Kanisius.

Hasyimi, H., Mariatin, M., & Pasaribu, S. (2020). Pengaruh Komunikasi Interpersonal Dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Personil Satuan Reserse Kriminal Di Kepolisian Resort Kota Besar Medan. Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi, 2(1), 8–17. https://doi.org/10.31289/tabularasa.v2i1.282

Isbianti, P., & Andriani, D. E. (2021). Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri di Klaten Jawa Tengah. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan, 3(1), 75–85. https://doi.org/10.21831/jump.v3i1.39020

Nasution, W. N. (2015). Kepemimpinan Pendidikan di Sekolah. Tarbiyah, 22(1), 66–86.

Ningsih, I. M. (2012). Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Dan Pengembangan Karir Dengan Kepuasan Kerja. Journal of Experimental Psychology: General, 136(1), 23–42.

Nurdin, A. (2020). Teori Komunikasi Interpersonal Disertai Contoh Fenomena Praktis. Prenada Media.

Oktaviani, S., Tunru, A. A., & Deran, K. K. (2023). ANALISIS KEMITRAAN GURU DAN ORANG TUA SISWA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN PADA SISWA KELAS IVA DI SDN 023 SAMARINDA UTARA. Pendas Mahakam: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 8(2), 182–188.

Pembangunan, M. S., Ilmu, F., & Politik, I. (2020). Soekirman dalam Mengembangkan Program Literasi di The Role of Serdang Bedagai Regent ’ s leadership Ir . H . Soekirman in Developing Literacy Programs in Serdang Bedagai District. 9(2), 210–218.

Prasetyo, A., & others. (2023). Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah Dengan Motivasi Kerja Pada Guru Sekolah SMP Islam Namira Medan.

Ritonga, B. J. A., Siregar, N. S. S., & Novri, N. (2020). Teknik Komunikasi Interpersonal Guru BP dalam Menangani Siswa Bermasalah (Studi Kualitatif di SMA Negeri 11 Medan). Jurnal Ilmu Pemerintahan, Administrasi Publik, Dan Ilmu Komunikasi (JIPIKOM), 2(2), 115–121. https://doi.org/10.31289/jipikom.v2i2.346

Roslina, D. (2009). Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dan Komunikasi Interpersonal Dengan Eefektifitas Kepemimpinan Pada RSUP H. Adam Malik Medan Demi. Analitika Jurnal Magister Psikologi UMA, 1(2), 79–90.

Sembiring, M., Turnip, K., & Hardjo, S. (2015). Hubungan Kepemimpinan Transformasional Dan Semangat Kerja Dengan Keterlibatan Kerja. Jurnal Magister Psikologi Universitas Medan Area, 7, 39–49.

Shofiyah, N., Barlean, A. F., & Anshori, M. I. (2023). Studi Literatur: Kepemimpinan Tim Dalam Pengembangan Organisasi. Jurnal Riset Dan Inovasi Manajemen, 1(3), 176–196.

Yusuf. (2021). Komunikasi Efektif: Membangun Relasi dan Mencapai Tujuan. Samudra Biru.

Zulhafni, & Hardjo, S. (2011). Hubungan Antara Iklim Organisasi Dan Komunikasi Interpersonal Dengan Perilaku Agresif Pada Anggota Satuan Reserse Kriminal Polda Sumatera Utara. Jurnal Analitika, 3(1), 1–10.




DOI: https://doi.org/10.31289/tabularasa.v6i2.3932

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Program Pascasarjana Magister Psikologi
Universitas Medan Area
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License