Pengaruh Efikasi Diri dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Taman Kanak Kanak Di Kecamatan Medan Area

Saibatul Aslamiyah, Lahmuddin Lahmuddin, Sjahril Effendy

Abstract


The purpose of this study was to see the effect of self-efficacy and work motivation on the performance of kindergarten school teachers in Medan Area District. The population in this study were 99 people who were teachers from 42 kindergartens in Medan Area District. The hypothesis proposed in this study, namely: 1). There is an effect of self-efficacy on the performance of kindergarten teachers in Medan Area District. 2). There is an influence of work motivation on the performance of kindergarten teachers in Medan Area District. 3). There is an influence of self-efficacy and work motivation on the performance of kindergarten teachers in Medan Area District. To prove that hypothesis is used the Anareg formula, which based on the results of the analysis obtained results: 1). there is a very significant effect between self-efficacy and work motivation on performance. This result is indicated by the Freg coefficient = 35,351; sig <0.010. 2). there is a very significant effect between self-efficacy and performance. This result can be seen from the correlation coefficient rx1y = 0.637; sig <0,000. 3). there is a very significant effect between work motivation and performance, where rx2y correlation coefficient = 0.446; sig <0,000. From these three results, it can be stated that the proposed hypothesis is declared accepted

Keywords


Self Efficacy, Work Motivation, and Performance

Full Text:

PDF

References


Anoraga, P, (2006). Psikologi Kerja, Rhneka Cipta Jakarta.

As'ad, M. (2003). Psikologi Industri: Seri Sumber Daya Manusia: Liberty. Yogyakarta.

Azwar, S. (2007). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Bacal, R. (2002). Performance Management. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Badri, M., Azhar A., (2011), Pengaruh Locus Of Control dan Harga Diri terhadap Motivasi Kerja Pegawai Dinas Pendidikan Kota Medan, Analitika: 3 (1): 29-36

Bafadal, I., (2006). Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar. Jakarta: PT.Bumi Aksara.

Davis, K. dan Newstrom, J.W., (1985). Perilaku Dalam Organisasi, Jilid I, Edisi 7, Erlangga, Jakarta.

Delviyandri, Azhar A., (2010), Hubungan Budaya Organisasi, Dukungan Organisasi Dan Motivasi Kerja dengan Kinerja Karyawan Perusahaan Daerah Air Minum Tirtanadi Provinsi Sumatera Utara, Analitika: 2 (1): 27-36

Depdiknas. (2004), Peningkatan Kinerja Kepala Sekolah, Jakarta Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Atas.

Depdiknas. (2008). Penilaian Kinerja Guru, (Jakarta: Direktorat Tenaga Kependidikan.

Haryati, E., Suharyanto, A. Hasmayni, B. & Siregar, F.H. (2019). The Effect of Work Environment and Work Stress on Employee Performance at PT Aneka Gas Industri Tbk Research Article in Proceedings of the 2nd International Conference on Social Sciences and Interdisciplinary Studies (formerly ICCSSIS), ICCSIS 2019, 24-25 October 2019, Medan, North Sumatera, Indonesia

Hulu, T., Irna M., (2013), Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dan Efikasi Diri dengan Prestasi Belajar, Analitika: 5 (2): 50-56

Hulu, T., Irna M., (2013), Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dan Efikasi Diri dengan Prestasi Belajar, Analitika: 5 (2): 50-56

Indrafachrudi. (2000). Metode Penilaian Kinerja Serta Faktor yangMempengaruhinya. Bandung: Galia Indah.

Isjoni. (2004). Optimalisasi Kinerja. Jakarta: PT Elex Media Komutindo.

Ivancevich, J. M. dan Konopaske, R dan Matteson, M. T. (2007). Perilaku dan Manajemen Organisasi. Edisi Ketujuh. Jilid I. Jakarta: Erlangga.

Kreitner, R., dan Kinicki. (2007). Organizational Behavior. 8th Edition. Boston:McGraw-Hill.

Lubis, R., Sri N.Y.W., (2011), Hubungan Antara Komitmen Organisasi, Moril Kerja Dan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Karyawan Analitika: 3 (2): 99-114

Luthans. F. (2005). Perilaku Organisasi, Edisi Sepuluh, Penerjemah Vivin Andhika Yuwono, dkk. Yogyakarta: Andi.

Mangkunegara, A.P. (2002). Insentif Dan Motivasi Instansi Negara.Jakarta: Rajawali Pers.

Mangkunegara, A.P. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Minauli, I., Imelda B.,(2011), Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Regulasi Diri Dalam Belajar Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa, Analitika: 3 (2): 99-114

Mora, Z., Suharyanto, A., Yahya, M., (2020). Effect of Work Safety and Work Healthy Towards Employee's Productivity in PT. Sisirau Aceh Tamiang, Budapest International Research and Critics Institute, 3(2): 753-760.

Mulyasa. E, (2005), Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Bandung: Remaja Rosda Karya.

Notoatmodjo, S. (2003). Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Purwanto, N. (2006). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Rahmayati, T.E., Zulkarnain L., (2013), Hubungan Efikasi Diri Akademik dan Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri, Analitika: 5 (2): 43-49

Rivai, V. (2006). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan:Dari Teori Kepraktik. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Robbins SP, dan Judge. (2007). Perilaku Organisasi, Jakarta: Salemba Empat.

Rusyan, T. (2005), Pemikiran Sistemik Dalam Bidang Organisasi dan Manajemen, Bandung: Penerbit PT Raja Grafindo Persada

Sagala. (2002). Administrasi Pendidikan Kontemporer, Bandung: Alfabeta.

Siswanto. (2003). Penilaian Kinerja. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.

Sitanggang, O.E.Y., Nini S.W., (2014), Hubungan antara Efikasi Diri dengan Kecemasan pada Calon TKI, Analitika: 6 (1): 37-43

Suherman, A., dan Saondi, O., (2010). Etika Profesi Keguruan. Bandung: PT Refika Aditama.

Supadi. (2013). Kinerja Guru. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Sutjipto, B. (2003). Sistem Penilaian Kinerja. Jakarta: Bumi aksara.

Sutjipto. B. (2003). Sistem Penilaian Kinerja. Jakarta: Bumi aksara.

Tarigan, R.br., Sri M., Nurmaida I., (2015), Pengaruh Bimbingan Kelompok Peer Group terhadap Efikasi Diri dan Self-Regulated Learning, Analitika: 7 (2): 67-79




DOI: https://doi.org/10.31289/tabularasa.v2i2.308

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Program Pascasarjana Magister Psikologi
Universitas Medan Area
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License